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Notre expertise
Fidèle à sa mission, la Fondation Paul Gérin-Lajoie appuie les populations-partenaires des pays en développement dans la mise en place et le fonctionnement de services éducatifs de base de qualité. Une approche globale est nécessaire pour répondre aux nombreux besoins qui se manifestent autant au sein des adultes que chez les jeunes et les enfants. C'est pourquoi la Fondation Paul Gérin-Lajoie intervient dans plusieurs domaines complémentaires, tous liés à l'éducation de base.
L'alphabétisation
Le développement communautaire passe par la capacité des populations à agir sur leur environnement et sur leur quotidien. La Fondation Paul Gérin-Lajoie mise sur l'alphabétisation des adultes, des femmes en particulier, comme levier permettant de développer cette capacité. Cette alphabétisation dépasse le simple apprentissage du calcul, de la lecture et de l'écriture. Les participants sont également formés sur des thèmes liés aux droits de la personne, à l'environnement, à la santé ainsi qu'à la gestion de petits projets économiques.
L'appui institutionnel
Le renforcement des capacités de gestion scolaire des directeurs d'écoles et des inspecteurs scolaires représente une façon d'améliorer le fonctionnement des écoles. Sous forme d'appui-conseil et de formations, la Fondation Paul Gérin-Lajoie travaille avec les autorités scolaires régionales pour les rendre aptes à prendre en charge et à mieux encadrer les établissements scolaires.
La construction et la remise en état d'écoles
Dans nombre de pays en développement, un enfant sur deux n'a pas accès à l'école, faute de place. Ceux qui y sont s'entassent souvent dans des salles surpeuplées et malheureusement délabrées. La Fondation Paul Gérin-Lajoie contribue à offrir à plus d'élèves un environnement d'apprentissage adéquat par la construction et la remise en état de salles de classe et autres infrastructures scolaires. Elle appuie les populations qui se mobilisent et qui acceptent de participer à la réalisation de travaux identifiés comme prioritaires par les parents et les équipes pédagogiques : construction de classes, de latrines, adduction d'eau potable, etc.
L'organisation scolaire
Dans un contexte où les États ne peuvent assurer seuls le fonctionnement des écoles, la participation des communautés à la gestion scolaire est indispensable. Celles-ci doivent cependant être amenées à prendre conscience du rôle qu'elles ont à jouer. Des stratégies sont réalisées pour permettre la mobilisation sociale et le regroupement des parents, des enseignants et des personnes intéressées à travailler au développement des écoles.
Formation professionnelle
Une fois les gens alphabétisés, il importe de les aider à développer des compétences professionnelles pour qu’ils s’insèrent dans le milieu du travail. La formation professionnelle permet à de jeunes adultes de développer un métier et de comprendre les rudiments de la gestion d’une petite entreprise afin de leur permettre de subvenir aux besoins de leur famille et de participer au développement économique de leur village.
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